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陈(chén )天豪虽然挂着一个(gè )校长的名义(yì )，但具体的实(shí )施还(hái )得由林森、陈二他们去分(fèn )配更(gèng )为妥当。

白纸(zhǐ )、铅(qiān )笔在前一段(duàn )时间，陈天豪(háo )根据(jù )自己仅有的知识，再根据(jù )机器(qì )人教师所教的(de )内容(róng )，算是成功(gōng )的在这个世界(jiè )上出(chū )现。

在拥有系统提(tí )供的建(jiàn )筑物(wù )以及通过系统(tǒng )学习(xí )的工人之后，各项资源都(dōu )均速(sù )增长中。

这边有数(shù )量众多的部(bù )落，暂时不需(xū )要那(nà )些小孩去做探索任务了，以前(qián )是因为人员缺(quē )少的(de )问题，现在(zài )他们的主要任(rèn )务是(shì )好好学习学校的知识。

陈(chén )玲瞪(dèng )大了眼睛，兴(xìng )奋的(de )说道：我要(yào )做电流实验，这是(shì )我新学到的东西，研究所(suǒ )里面(miàn )都没有这种工(gōng )具。

拥有十点技能点的陈天豪(háo )，没(méi )有第一时间把后续(xù )技能点出，后面还有文化(huà )模块(kuài )没有查看，等后面查看之(zhī )后，再做决定也不(bú )迟。

建造能够容(róng )纳5000人学习的学(xué )校，所需要的资源多了很多。

未成(chéng )年人心思单纯(chún )，接(jiē )触外面的事(shì )物较少，思想(xiǎng )比较(jiào )活跃，不容易形成思想僵(jiāng )化，可以更高效的(de )学习(xí )。

不单是陈一，陈文的心(xīn )中也(yě )同样有着这样的一(yī )个心结(jié )，想(xiǎng )要超越陈一，只能(néng )从能量晶石的利用中获得(dé )。